Mostrando entradas con la etiqueta Escala cromática. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Escala cromática. Mostrar todas las entradas

jueves, 11 de diciembre de 2014

PRÁCTICA Nº 4: DIBUJOS CON RAYAS Y PUNTOS. Mª JOSÉ PÉREZ ALANDETE.


Práctica nº 4

La práctica nº 4 se divide a su vez en 3 partes claramente diferenciadas:

Primera parte: Realización de una escala cromática.
Segunda parte: Dibujo y sombreado con lineas.
Tercera parte: Dibujo y sombreado con puntos.

En cuanto a los materiales que vamos a utilizar serán
- Lámina formato A3.
- Rotuladores de colores de doble punta.
- Reglas, escuadra y cartabón.
- Lápiz HB, lápiz color blanco y lápiz color negro.













Realización de la escala cromática:

Para ello, realizamos una tabla con 8 celdas en la parte superior de la lámina, en mi caso concreto las he dibujado en un tamaño de 3 cm de alto y 2 de ancho. 

A continuación con el lápiz HB, y el lápiz de color blanco y el lápiz de color negro, vamos conjugando hasta obtener las distintas intensidades, con el siguiente resultado:




Dibujo y sombreado con lineas:


Para el dibujo y sombreado con lineas en primer lugar lo que tenemos que hacer es dibujar en la lámina un boceto a lápiz del dibujo elegido. En mi caso concreto he elegido para las dos partes de esta práctica, personajes infantiles que tanto gustan a los niños.



Una vez dibujado el boceto a lápiz, se van dibujando sucesivamente lineas paralelas, con distintos colores y con el siguiente resultado:







Por último, lo que hacemos es darle nuestro toque personal aumentando la intensidad del rayado con el fin de conseguir zonas sombreadas con el siguiente resultado:





Dibujo y sombreado con puntos:


En esta última parte de la práctica, lo que vamos a hacer es dibujar a lápiz, en primer lugar un boceto del dibujo elegido:



Posteriormente lo iremos rellenando con puntos de rotulador de color, variando el grosor y consiguiendo con ello, efectos de sombra y de profundidad en el dibujo. En las imágenes siguientes podemos comprobar el efecto conseguido  variando la intensidad de los puntos.

















A continuación, podemos apreciar el resultado de la lámina con la práctica de las 3 partes una vez completadas:




Conclusión

Hemos podido comprobar cómo para conseguir efectos de profundidad y de sombra, además de la utilización de distintos colores, en esta tipología de dibujo se pueden conseguir estos efectos cambiando la intensidad del trazo en el modo elegido para dibujar, consiguiendo dibujos muy originales y cuyo resultado impactará a los más pequeños. 

PRÁCTICA 4: TÉCNICAS GRÁFICAS. ROCÍO LIARTE GARCÍA

La práctica 4 se divide en 3 partes:
-          -Realizar una escala acromática
-          -Dibujo utilizando rayas
-          -Dibujo utilizando puntos

Paso 1: Recopilación de los materiales necesarios para el desarrollo de la práctica:
-          -Lápiz HB
-          -Goma
-          -Regla de 50 cm
-          -Rotuladores de punta fina y gruesa

Paso 2: Realización de la escala acromática. Para ello, dibujo 7 cuadrados de manera uniforme. Seguidamente, utilizando un lápiz HB comienzo a hacer la escala de manera que se diferencien las tonalidades de la misma.



Paso 3: Dibujo pintado a rayas
Primeramente, plasmo el dibujo a lápiz. En este caso, he escogido una isla pirata. Seguidamente, realizo las rayas a lápiz y las pinto con rotulador acorde a los colores del dibujo. En la imagen podéis comprobar el resultado:







Paso 4: Dibujo con puntos
Para realizar el dibujo con puntos he escogido una imagen de “El rey León”, concretamente aparecen dos personajes de la película: Simba y Rafiki. Para comenzar, dibujé a lápiz la escena y posteriormente comencé el punteado acorde a los colores de la imagen. Finalmente, el dibujo quedó de la siguiente manera:






 Y el resultado final de la práctica es el siguiente:




Conclusión: Me ha resultado una práctica muy divertida y he conocido de forma más profunda las técnicas gráficas. Desde mi punto de vista, serían actividades muy motivadoras para el alumnado de Educación Primaria debido a su sencillez y el óptimo resultado que consigues desarrollando este tipo de prácticas.

miércoles, 10 de diciembre de 2014

PRÁCTICA 4: "TÉCNICAS GRÁFICAS" Mª Ángeles Noguera Plaza

ESCALA CROMÁTICA Y DIBUJOS 

CON PUNTOS Y RAYAS


PASOS A SEGUIR
En la práctica 4 vamos a descubrir las diferentes tonalidades de un mismo color. Primero con la elaboración de una escala cromática realizada con distintos lápices de grafito, y posteriormente dibujando líneas y puntos de diferente grosor con rotuladores.

PASO 1: MATERIALES NECESARIOS

  • Hoja A3
  • Lápiz
  • Regla
  • Goma
  • Tres lápices de grafito (duro, medio y blando)
  • Rotuladores de punta fina y gruesa


PASO 2: ESCALA CROMÁTICA

Se realiza la escala cromática en diez rectángulos que reflejan las distintas tonalidades del grafito.




PASO 3: SELECCIÓN DE LOS CUADROS O PINTURAS A IMITAR CON ROTULADOR.
El primer cuadro, destinado a pintarlo con las rayas del rotulador, es una pintura étnica, y el segundo cuadro, para realizarlo con puntos, es una pintura cubista contemporánea de mujeres modernas al óleo de “Georgy Kurasov”.








 El proceso es lento y requiere de gran concentración y atención para gestionar el tipo de color y la intensidad con el número de líneas y/o puntos, el grosor,  y la distancia entre ellas, la densidad de las mismas, para terminarlos con la mayor semejanza posible.

RESULTADO FINAL